‫هيا!‬
‫أيتها القوى الغريبة، لماذا لا تعملين الآن؟‬
‫يمكنني فعل هذا. يمكنني أن أفعل هذا.‬
‫شكرًا أيها المعلّم… أعني يا "لويد".‬
‫اعتقدت أن بوسعي فعل ذلك، لكنني نسيت شيئًا،‬
‫أنني أسوأ تلميذ في تاريخ التلاميذ.‬
‫الأسوأ؟ ذكّرني بأن أحكي لك عن المرة‬
‫التي تدرب فيها صديقي "جاي"، نينجا البرق‬ ‫في الجناح الجنوبي.‬
‫- لا يُوجد جناح جنوبي في المعبد.‬ ‫- لم يعد موجودًا بعد أن تدرب فيه.‬
‫اسمع، لقد تعلمت نسخة‬ ‫من الـ"سبينجتسو" بنفسك.‬
‫هذا غير مسبوق أصلًا.‬
‫لكن عليك أن تنسى بعض ما علّمته لنفسك‬
‫لتعيد تعلّم نهج أكثر توازنًا.‬
‫حقًا؟‬
‫أما أنا، فلا أحتاج إلى إعادة تعلّم شيء،‬ ‫لأنني لم أتعلّم شيئًا أصلًا.‬
‫موضوع القوة العنصرية هذا صعب جدًا.‬
‫استغرقت وقتًا طويلًا للاستفادة من إمكاناتي،‬
‫لكنني حققت ذلك، وأنت ستحققينه أيضًا.‬
‫لست متأكدة أصلًا من أن لديّ قوة عنصرية.‬
‫قوة تكنولوجية؟‬
‫أنا أيضًا لم أسمع بها،‬
‫لكنني درست القوى العنصرية طوال حياتي.‬
‫أؤكد لك أن القوة الحقيقية في داخلك.‬
‫لا، أنا متأكدة من أنها قوى "ريو"‬
‫وأنني أستعيرها فحسب مثلًا.‬
‫رأيتني مع أم التنانين.‬
‫كسرت حدود قواي.‬
‫لا أعلم سبب تعزيز طاقة التنانين‬ ‫للقوى العنصرية،‬
‫لكن تلك كانت قواي، لا قواها.‬
‫إن كانت هذه القوة فيّ، فكيف لا أشعر بها؟‬
‫كل سيد عناصر مختلف.‬
‫كان "كول" يشعر بقوة الأرض في أحشائه.‬
‫قالت "نيا" إن قوة الماء تتدفق في شرايينها.‬
‫كان "زين" يشعر بقوة الجليد في ذهنه.‬
‫ما الذي أقلق "ريو" هكذا؟‬
‫لا أصدّق!‬
‫ما هذا الذي أراه؟‬
‫هذا منطاد "باونتي" القديم!‬ ‫أخذه "كاي" للبحث عن النينجا الآخرين.‬
‫لا بد أن هذا يعني أن مهمته كانت ناجحة!‬
‫احذروا!‬
‫"ضائعون في المجهول وثمة الكثير لنراه‬
‫سننهض معًا!‬
‫أجل‬
‫نحن نقاتل‬
‫فلتكن نينجا من أجل الحق"‬
‫"Lego نينجاغو: صعود التنانين"‬
‫أظن أن مهمة "كاي" لم تنجح.‬
‫هيا!‬
‫أأنتم جادون؟‬
‫"كاي"!‬
‫خسائر معركة؟ فيم أقحم "كاي" نفسه؟‬
‫انتبهوا يا رفاق!‬
‫أنصحكم بأن تنبطحوا!‬
‫مجرد فكرة،‬
‫الأرجح أن علينا الابتعاد عن تلك الجبال.‬
‫بئسًا! الدفة عالقة!‬
‫لم يعد عمود التوجيه متصلًا بالدفة!‬
‫هذا أمر سيئ، صحيح؟‬
‫سيئ جدًا! أدواتي يا "ريو"!‬
‫شكرًا.‬
‫أسرعي يا "سورا"!‬
‫جرّب ذلك.‬
‫ماذا أجرّب؟‬
‫الآن!‬
‫برفق. هكذا نقوده.‬
‫هل ندوّن ملاحظات؟‬
‫لن نتحدث عن هذا أبدًا.‬
‫لا بد من وجود إشارة‬ ‫إلى المكان الذي جاء "باونتي" منه.‬
‫علامات احتراق؟‬
‫هل هاجم "كاي" منطاده؟‬
‫هذا غير منطقي.‬
‫أشك في أنه أحدث هذه الفجوة.‬
‫ضرب شيء ضخم هذا المنطاد.‬
‫ولماذا يوُجد ماء مسكوب هنا؟ ماء ونار؟‬
‫هذه ملاحظات "كاي" بلا شك.‬
‫يبدو أنه كان يرسم هذه الخريطة‬ ‫في أثناء سفره.‬
‫ولم يصل إلا إلى هنا.‬
‫هذا في الاتجاه الذي أتى منه المنطاد.‬
‫علينا الذهاب إلى هناك إذًا.‬
‫معرفة ما حدث لـ"كاي" على عاتقنا.‬
‫جيد أن لدينا "باونتي" جديدًا.‬
‫بما أن المنطاد القديم عاد من دون "كاي"،‬
‫فهل يعني هذا أن "كاي"…؟‬
‫ربما وقع في مشكلة وأعاد "باونتي"‬ ‫بالطيار الآلي لطلب المساعدة.‬
‫لا بد أنها كانت مشكلة وخيمة‬ ‫لدرجة أن يتخلى عن منطاده.‬
‫"كاي" بارع في العثور على المشكلات الوخيمة.‬
‫وطبعًا التفسير الآخر وارد،‬
‫ألا وهو أن هذا فخ محكم‬ ‫للإيقاع بنا وتدميرنا.‬
‫طبعًا. ما احتمالية‬ ‫أن يتكبد أحد كلّ ذاك العناء؟‬
‫من واقع خبرتي، نحو نصف المرات فخاخ كبيرة.‬
‫حقًا؟‬
‫لا. بل ثلثي المرات.‬
‫يا للعجب.‬
‫هذا سيقدّم عرضًا رائعًا.‬
‫- أخبريني بما لديك.‬ ‫- هذا الذي وجدته غريب أطوار بلا شك.‬
‫لا ينفكّ يدعوني‬ ‫إلى مسرحية غنائية ذاتية يمثّل فيها وحده.‬
‫لكنه أعلم من أي شخص‬
‫باستخراج الطاقة الغريبة واستغلالها.‬
‫هل سينجح في تشغيل الـ"فوتاك"؟‬
‫لست متأكدة.‬
‫عندما أطرح سؤالًا، أتوقّع إجابة.‬
‫مفهوم. تخميني؟‬
‫سينجح في تشغيل هذا النموذج الأولي،‬ ‫أما إنتاج كميات منه، فلن ينجح في ذلك.‬
‫ولم لا؟‬
‫لأن ثمة شخصًا واحدًا يمكنه فعل ذلك‬
‫وأنت تعرف من.‬
‫يُفترض أن نكون قد وصلنا. أتريان شيئًا؟‬
‫لا شيء في هذه الجهة سوى الطين.‬
‫"سورا"؟‬
‫لا أرى إلا تنينين ضخمين‬ ‫في خضمّ معركة هائلة مع حجريين.‬
‫"ريو" محق.‬ ‫هذان التنينان بحاجة إلى مساعدتنا!‬
‫ماذا يهاجمهما؟‬
‫سكان قرية "كراغ".‬ ‫وحوش صخرية من عالم "الجنون".‬
‫سأشتبك!‬
‫مهلًا!‬
‫لقد غادر فحسب.‬
‫يجب ألّا يدخل المرء معركة من دون خطة…‬
‫أراك بالأسفل يا مدرّس!‬
‫أليس الهدف‬ ‫من كونكما تلميذين أن تصغيا إلى مدرّسكما؟‬
‫هل كنا متعبين هكذا للمعلّم "وو"؟‬
‫مهلًا. نعم، كنا متعبين.‬
‫تعبثون بالتنينين، صحيح؟‬
‫علينا العبث بكم إذًا!‬
‫رائع! منحنا التنينين فرصة للهرب!‬
‫لا أحد يستطيع التحكم بالماء هكذا إلا…‬
‫- "نيا"!‬ ‫- "لويد"؟‬
‫- لم تساند العدوّ؟‬ ‫- لم تساندين العدوّ؟‬
‫- لا أسانده، بل أنت!‬ ‫- لا أسانده، بل أنت!‬
‫أفترض أنهما يعرفان بعضهما بعضًا؟‬
‫إنها "نيا". إحدى النينجا الأصليين.‬
‫ألم تقرئي المخطوطات‬ ‫التي أعطاها لنا "لويد"؟‬
‫أعطانا عددًا لا يُحصى من المخطوطات.‬
‫تسرّني رؤيتك.‬
‫رغم أنك تقاتلين تنينين بريئين الآن.‬
‫بريئان؟‬
‫كان هذان التنينان يهاجمان قرية "كراغ".‬
‫في الواقع، هذا يوضّح الموقف.‬
‫أجل. من علّمك أن تهرع إلى قتال هكذا؟‬
‫لم يكن المعلّم "وو" قطعًا.‬
‫هل سمعتما؟‬
‫هذا ما كنت أحاول قوله. لا تهرعا إلى…‬
‫رأيتك بأم عيني تهرع‬ ‫وتمارس الـ"سبينجتسو" على أهل "كراغ".‬
‫إذًا، ما أخبارك؟‬
‫مرحبًا، أنا "نيا".‬
‫أنا و"لويد" لنا تاريخ طويل‬ ‫إن لم تتبينا ذلك.‬
‫- أنا "سورا".‬ ‫- وأنا "آرين".‬
‫نحن تلميذا "لويد".‬
‫يبدو أنني فوّت الكثير.‬
‫هل "جاي" معكم؟‬
‫لا تقلقي. إنه موجود في مكان ما.‬
‫كلهم موجودون.‬
‫اتبعوني. علينا إطلاع قائد قرية "كراغ"‬ ‫على المستجدات.‬
‫النينجا "نيا"، بطلتنا المحبوبة.‬
‫بمن أتيت إلى بوابتنا؟‬
‫أيها الملك "كراغ نور"،‬ ‫هذا صديقي "لويد" وهذان تلميذاه.‬
‫إنهم من النينجا مثلك.‬
‫هل انضموا إلى صفوفنا إذًا؟‬
‫في الواقع…‬
‫لا. لقد حاربونا وأفسدوا كلّ شيء،‬
‫لكنني قوّمتهم.‬
‫فهمت.‬
‫الجميع يخطئون.‬
‫المهم هو تقبّل الآخرين بعيوبهم…‬
‫ما سبب وجود ذاك الشيء الكريه هنا؟‬
‫إنه صديقنا وزميلنا.‬
‫أنتم حمقى لوثوقكم بمخلوق كهذا.‬
‫التنانين غادرة،‬
‫وليس مرحب بأي منها في هذه القرية.‬
‫إن لم يدخل "ريو"، فلن ندخل.‬
‫أيها الملك الحكيم، إن كان هذا المخلوق‬ ‫مسافرًا مع أصدقائي، فيمكنني أن أضمنه.‬
‫النينجا "نيا" تدافع عنا في وقت الحاجة.‬
‫بما أنها تضمن الوحش،‬
‫فيمكنه الدخول.‬
‫لكن يجب أن يحذر،‬
‫فلن يغيب عن أنظارنا.‬
‫آسفة.‬
‫أحيانًا ما يبالغ أهل "كراغ" كثيرًا.‬
‫نرحب بكم يا أصدقاء النينجا "نيا"‬
‫على وليمة أصلية لقرية "كراغ"!‬
‫لطالما أردت أن آكل الطين!‬
‫لا يمكن للتنانين القذرة أن تأكل هنا.‬
‫هذه أفضل وليمة في مملكة "الجنون".‬
‫كنا نسمّي موطننا عالم "الجنون".‬
‫لكن حدث طبعًا…‬
‫الاندماج.‬
‫"نيا"، هل أفقت هنا عندما حدث؟‬
‫لا.‬
‫حدث الكثير لي بعد الاندماج.‬
‫لكن الوقت ليس مناسبًا لسرد تلك القصص.‬
‫يكفيك أن تعلم أنني أفقت بمفردي‬ ‫في مكان بعيد عن هنا‬
‫وبدأت أشقّ طريقي للعودة إلى "نينجاغو".‬
‫وذات يوم، رأيت شيئًا.‬
‫بعد الاندماج، انتهى المطاف بعالم "الجنون"‬
‫إلى جوار العالم الذي أتى منه تنينا التراب.‬
‫وجد التنينان حقلًا من طين قرية "كراغ"‬
‫وحين أكلاه، منحهما قوى عظيمة،‬
‫ما جعلهما أقوى وأشرس.‬
‫"كاي"؟‬
‫حقل الطين الذي تتحدث عنه النينجا "نيا"‬ ‫ليس طينًا عاديًا.‬
‫إنها منطقة مقدسة.‬
‫مقبرة لأسلافنا.‬
‫هذا ليس مصدر هذا الطين.‬
‫الطين الذي يسرقه التنينان‬
‫هو مصدر طاقة حياتنا‬
‫وجوهرنا نفسه.‬
‫إذًا فهم يتلقون قوّتهم من مصدر خارجي؟‬
‫لهذا ينهار أهل "كراغ" ويتفككون.‬
‫التنينان يسرقان قوة حياتهم.‬
‫بينما كان "كاي" يجوب العوالم،‬ ‫رأى هذا النزاع،‬
‫وطبعًا شارك فيه.‬
‫أهذه أنت يا "نيا"؟‬
‫كنا واثقين بأن بوسعنا وضع حد لهذا.‬
‫لهذا وضعنا خطة للمعركة.‬
‫"كاي"!‬
‫كنت بحاجة إلى المساعدة.‬
‫أرسلت "باونتي" بالطيار الآلي نحو المعبد‬
‫على أمل وجود شخص هناك.‬
‫اختفى "كاي"؟‬
‫بحثت عنه في كلّ مكان.‬
‫لا أريد أن أفقد الأمل،‬ ‫لكن التمسك بالأمل صعب.‬
‫أتضور جوعًا.‬
‫كم تبعُد قرية "كراغ" تلك؟‬
‫أحتاج إلى حمام طيني بارد الآن‬
‫وعشاء طيني.‬
‫مرحى!‬
‫إنه يوم سعدي!‬
‫مرحبًا.‬
‫اختفى "كاي" حقًا؟‬
‫كان النينجا المفضل لديّ.‬
‫في المركز الثاني.‬
‫الأمل لا يتعلق بإنقاذ قرية "كراغ" فحسب.‬
‫بل وبالقضاء على التنينين‬ ‫اللذين قضيا على أخي.‬
‫يمكننا جميعًا أن نساعد.‬
‫"سورا" و"آرين" يتدربان ليصبحا نينجا.‬
‫تتمتع "سورا" بقوى عنصرية،‬
‫وعلّم "آرين" نفسه شكلًا غريبًا‬ ‫من الـ"سبينجتسو".‬
‫لا يمكن للمرء أن يعلّم نفسه الـ"سبينجتسو".‬
‫أعرف، لكنه فعل ذلك.‬
‫تلميذاي جديدان،‬ ‫لكنهما بارعان ومستعدان للقتال.‬
‫كان "كاي" أخاك،‬ ‫لكنه كان أيضًا أحد أعز أصدقائي.‬
‫كأنني أسمع صراخ "كاي" طلبًا للنجدة في رأسي.‬
‫"نيا"؟ النجدة!‬
‫لا تتخيل ذلك.‬
‫"كاي"! ما زلت حيًا!‬
‫ارتكبت خطأ فادحًا!‬
‫أحضرت التنينين إلينا مباشرةً؟‬
‫سأقتلك!‬
‫حسنًا، تذكّري، لا تتعجلي.‬
‫- نحتاج إلى خطة معركة…‬ ‫- انس كلّ ذلك!‬
‫مرحبًا يا "لويد". متى أتيت؟‬
‫ومن هذان الصغيران؟ هل تجالس الأطفال؟‬
‫سأتولى أمر هذا.‬
‫قلت إنني سأتولى أمره!‬
‫لم أعرف عن أيهما تتحدث. كن دقيقًا.‬
‫- "كاي"، تولّ أمر الذي على اليسار!‬ ‫- أيّ يسار؟‬
‫أهكذا يُفترض بالنينجا المدربين أن يكونوا؟‬
‫مرّ وقت طويل على قتالهم جنبًا إلى جنب. هيا!‬
‫يا صديقي،‬ ‫أعلم أن "لويد" يظن أن القوة في داخلي،‬
‫لكنني متأكدة من أنني أتلقّاها منك.‬
‫لذا، هل يمكنك أن…‬
‫مرحى!‬
‫هذا ما أعتبره تحسينًا.‬
‫من يريد توصيلة لهجوم جوي؟‬
‫تعجبني هذه الفتاة.‬
‫أفقد قوّتي.‬
‫ارحلي من هنا!‬
‫آسفة يا "لويد"، فقدتُ السيطرة.‬
‫الوضع في غاية السوء.‬
‫هل انضم تنينكم إليهما؟‬
‫علينا إيقافه!‬
‫لا. قد لا يكون الأمر كما يبدو.‬
‫إنه يفيض طاقتهما! انبطحوا!‬
‫ماذا يجري؟‬
‫الطاقة التي استنزفها تنينا التراب‬
‫خرجت منهما وعادت إلى الحقل المقدس.‬
‫قوة الحياة المقدسة!‬
‫أنقذتنا النينجا "نيا" وأصدقاؤها!‬
‫لسنا من أنقذكم،‬
‫بل هو.‬
‫تنين؟‬
‫أنقذنا تنين؟‬
‫لا يبدو بحال جيدة.‬
‫صباح الخير يا فتى.‬
‫استيقظ البطل العظيم!‬
‫يمكن للتنين البطل أن يأكل كما يحلو له.‬
‫وجدت طفلين صالحين يا "لويد"،‬
‫وتنينًا صالحًا.‬
‫ليت المعلّم "وو" كان هنا‬ ‫لتدريبهما بشكل صحيح.‬
‫أرى أنهما يتعلمان الكثير منك يا "لويد".‬
‫نتعلم؟ ربما "آرين" يتعلم.‬
‫كدت أتسبب في تدمير "نيا" في تلك المعركة.‬
‫أنت تهدر وقتك في تدريبي يا "لويد".‬
‫ترجمة "أحمد قطب"‬