‫בפרקים הקודמים...
‫לפני שמונה שמים משפחה שלמה כמעט ‫נהרגה בתאונת דרכים.
‫ילדה ששמה מאליה נמצאה. ‫-הבת שלי עדיין בחיים.
‫אני אצטרך להרוג אותה שוב.
‫אני אראה לך איך להשתמש בקול שלך ככלי נשק.
‫תאמר לי מה זה. ‫-לא מה זה אלא מה זה היה.
‫מפלצת שכל תכליתה להרוג, החיה מז'בודן.
‫מה זה? ‫-אפשר לקרוא לזה טביעת אצבעות.
‫זה לא ייראה כמו משהו שראינו בעבר, נכון?
‫היו הרבה תיאורים לחיה מז'בודן,
‫כל דבר, החל מזאב ענק אדום-פרווה
‫ועד פנתר מפריס פרסה בגודל של סוס.
‫אבל סבא שלי תיאר לי אותו ‫באופן קצת יותר מוזר.
‫כמה מוזר? ‫-הוא אמר שהגוף היה שחור כנפט,
‫מוצק, אבל נטול צורה בו בזמן,
‫כמו צל שמתיימר להיות ממשי.
‫איך נעצור אותו? ‫-לדברי האגדה,
‫הנשק היעיל היחיד הוא חנית פשוטה ‫בידיה של אישה צעירה.
‫העלמה מז'בודן.
‫נכון.
‫אני יודע מה התדר שלכם.
‫אני גם יודע שיש סיבה שבאתם לכאן.
‫מעניין מה היא יכולה להיות.
‫פאריש.
‫פאריש, תסתכל עליי.
‫אני יודע מה אתה חושב.
‫החלום מתגשם. זה לא נכון.
‫שריף, יש 23 גופות.
‫עשרים ושלושה.
‫זאת אומרת שתחזור לתחנה ‫ותעבור על כל דיווח על נעדר
‫מהשבועיים האחרונים.
‫זה מה שאנחנו עושים.
‫הבנת, פאריש?
‫מי מצא אותם?
‫ארג'נט. הוא אמר שהרופאים היו שם.
‫הוא גם אמר שאולי אתם תדעו מה הדבר הזה.
‫יש לנו תיאוריה. ‫-תיאוריה קצת מפחידה.
‫טוב, הפתולוג אמר שהקורבנות נהרגו במקום אחר ‫ואז הושלכו למנהרות ההן.
‫ואם רופאי האימה מסתירים את הגופות? ‫-למה שהם יעשו את זה?
‫אולי הם מנסים לחפות עליו, ‫להגן עליו כמו שהורים היו מגנים.
‫מגנים על מה? ‫-אדם-זאב.
‫הוא נקרא "החיה".
‫אנחנו יודעים. מחריד.
‫כדאי שנחליט איך אנחנו קוראים לפאריש,
‫כי נראה שהחלום שלו מתגשם.
‫אמרתי לך להשתמש בידיים שלך.
‫לא אמרתי להכות בשער.
‫טוב, כל זה קצת חדש לי,אז...
‫אל תהססי לפרט. ‫-הידיים שלך יכולות להדריך את קולך.
‫הן יכולות לעזור להדוף אותו לעבר המטרה.
‫תנסי שוב.
‫איך את למדת?
‫זה לא משנה. את צריכה למצוא את הדרך שלך.
‫ואם הדרך שלך מתאימה גם לי?
‫לידיה, תמצאי את הדרך שלך.
‫אבל שום דבר מזה לא אמיתי אפילו!
‫הגוף שלי מוטל בחדר בהמשך המסדרון ‫ובוהה בתקרה.
‫זה היה אמיתי מספיק?
‫מה את עושה?
‫את רוצה לצאת?
‫תשברי את הזכוכית.
‫זאת לא סתם זכוכית.
‫זה פוליקרבונט חסין קליעים.
‫אז תהפכי את הקול שלך לקליע.
‫תשברי את הזכוכית.
‫אתה מתבדח, נכון?
‫הבטחתי לעזור, ואני אעזור.
‫זה אמור לעזור לי למצוא את דיטון?
‫לא, משהו בחדר הניתוח של רופאי האימה יעזור.
‫אני יכול לקחת אותך לשם, ‫אבל אסור לי להראות לך איפה זה.
‫שמעת פעם על כיסוי עיניים? ‫-לא כזה שעובד על אדם-קויוטי.
‫מה יש בזה? ‫-חונק זאב.
‫מהסוג שבו השתמשו על ליאם. ‫זה רק זמני, ואין תופעות לוואי קבועות.
‫למה אני צריכה לסמוך עליך? ‫-את לא צריכה, אבל את תסמכי,
‫כי זאבת המדבר יכולה להיות כאן, ‫וייתכן שהבוס של סקוט כבר מת.
‫את רוצה לבשר לסקוט את הבשורה הרעה? ‫לומר לו שדיטון מת באשמתך?
‫כי את פחות או יותר התגרית בזאבת המדבר ‫שתבוא לתפוס אותך.
‫תצטרכי להתקרב יותר.
‫קרוב יותר.
‫תעשה את זה.
‫בפקודת השריף, מוטל עוצר על כל המחוז, ‫שייכנס לתוקף הערב עם השקיעה.
‫כל הפעילויות אחרי שעות הלימודים ‫מתבטלות עד להודעה חדשה.
‫על התלמידים לחזור הביתה מיד ‫בסוף יום הלימודים.
‫אתה לא חושב שזה קצת יותר מדי ‫כוח אש בשביל בית ספר תיכון?
‫אבא שלך ניפק לנו הדברים האלה, ‫והוא לא אמר מדוע, באופן רשמי.
‫הוא אמר משהו באופן לא רשמי? ‫-לא, אבל לכל אחד יש תיאוריה.
‫מה שלך? ‫-אני לא צריך לדבר איתכם. אין לכם שיעור?
‫נו, שטראוס, מה התיאוריה שלך?
‫אתם מאמינים בעל-טבעי?
‫אבא, אתה בטוח לגבי זה?
‫איך אני אמורה לעזור לחברים שלי ‫אם אני לא יכולה להילחם?
‫את עדיין מסוגלת להילחם.
‫אבל יותר טוב עם חרב.
‫וכמורה וחובב היסטוריה,
‫אולי אוכל לתת לך השראה עם ציטוט. ‫-אוי, אלוהים.
‫נפוליאון אמר ‫"יש רק שני כוחות בעולם: החרב והרוח.
‫בטווח הארוך, הרוח תמיד תנצח את החרב."
‫חשבתי שאני מנסה לנצח את הרוח.
‫הרוח שלך, קירה.
‫את עדיין חזקה יותר מהשועל. תזכרי את זה.
‫אבל אין בי תועלת בלי נשק.
‫אין בי תועלת לחבריי.
‫תמיד יש לך נשק,
‫הנשק החזק מכולם.
‫אם תטפח לי על המצח ותאמר ‫"המוח שלך הוא הנשק הכי חזק", אני אצרח.
‫עמדתי לטפוח לך על המצח, אבל...
‫החרב היא השער לשועל.
‫והשועל מסוכן מדי.
‫המוח שלך הוא באמת נשק, קירה.
‫תסמכי על עצמך.
‫את מסוגלת להערים על השועל.
‫מה זה, לכל הרוחות?
‫בטיחות במקום הראשון.
‫אמרתי שאעזור לך למצוא את זאבת המדבר.
‫לא אמרתי שזה יהיה קל.
‫הכבלים נועדו למנוע ממך לפגוע בעצמך,
‫או בי.
‫נו, באמת...
‫בזה רופאי האימה השתמשו ‫כדי לעקוב אחרי הכימרות.
‫זה מחפש תדר מסוים ומתביית עליו.
‫הם נתנו לכימרות רטט ייחודי משלהם.
‫אז איך זה יעזור לי למצוא את דיטון? ‫-זה לא יעזור.
‫זה יעזור לך למצוא אדם-קויוטי.
‫אימא שלי.
‫גם ליצורים על-טבעיים יש תדר משלהם.
‫מה, תלמד אותי פיזיקה?
‫או שתשים את מתקן העינויים הזה על הראש שלי ‫ותתחיל עם זה כבר?
‫את צריכה להתרכז במי שאת רוצה למצוא בדיוק.
‫את חייבת להתחבר לזיכרון שלה.
‫אני לא זוכרת ממנה שום דבר.
‫אז תחשבי על משהו אחר. תחשבי על התאונה.
‫תחשבי על האקדח שירה לעבר המכונית,
‫כל דבר שמחזיר אותך לשם.
‫זה יכאב.
‫לא אכפת לי.
‫אל תעצמי את העיניים.
‫תשאירי אותן פקוחות!
‫אני לא יכולה!
‫זה כואב. ‫-תפקחי אותן.
‫מאליה, תפקחי את עינייך.
‫הירח המלא, ‫אני אומר לך, זה חייב להיות הירח המלא.
‫אני יודעת איפה היא. היא כאן.
‫היא בביקון הילס.
‫אני צריכה שתמסור לסקוט משהו ממני.
‫למה אני?
‫כי אני לא יכולה כרגע. תעשה את זה או לא?
‫הוא לא ממש מדבר אתי.
‫כדאי שתבקשי ממישהו אחר,
‫באמת, כל אחד אחר.
‫רק תאמר לו שהוא צדק לגבי המנהרות.
‫רק תאמר לו את זה, טוב? ‫-מה זאת אומרת?
‫כשהיינו שם למטה וחיפשנו אותך ואת היידן,
‫עוד לא ידענו את זה, ‫אבל היינו הרבה יותר קרובים ממה שחשבנו.
‫יש חדר ניתוח שם למטה, במנהרות.
‫איך את יודעת? ‫-בעיקר לפי הריח. רק תאמר לו, טוב?
‫תאמר לסקוט שהוא צדק.
‫מה הבעיה?
‫חוץ מהעובדה שמעולם לא ראיתי ‫את המקום הזה, אלא בכמה תצלומים מהאוויר,
‫ושאנחנו הולכות על עיוור בעצם?
‫הוא.
‫את מוכנה לא לכוון את זה לעברי?
‫הוא בא אתנו. ‫-הוא ניסה להרוג את סקוט.
‫טכנית, כן הרגתי את סקוט.
‫אני צריכה להרוג אותך. ‫-זה לא יקרה עם רובה.
‫תפסיקו, שניכם.
‫עשיתי מה שצריך כדי לשרוד. ‫רופאי האימה רצו שכולם ימותו.
‫שכנעתי אותם שאפשר להסתפק בסקוט.
‫את עדיין יכולה לספר לסקוט. ‫-כשנחזיר את דיטון.
‫הוא לא יאשים אותך בזה ‫שזאבת המדבר חטפה אותו.
‫אבל הוא עלול למנוע ממני להרוג אותה.
‫תיאו לא יעשה את זה. ‫-אני דווקא מתכנן לעזור.
‫אל תהיה כל כך בטוח בעצמך. ‫ידוע שהיא נושאת כוח אש רציני.
‫אבל למה אדם-קויוטי צריך רובים?
‫יש סיפור.
‫אני לא בקיאה בפרטים,
‫אבל משהו קרה מזמן.
‫איכשהו היא איבדה חלק מכוחה. ‫היא לא חזקה או מהירה כפי שהייתה בעבר,
‫אבל היא עדיין יכולה ללחוץ על הדק,
‫והיא צלפית מצוינת.
‫השמש שוקעת. צריך ללכת.
‫את באה או לא?
‫- היידן: תבוא הלילה? -
‫הלכת לאיבוד?
‫לגמרי.
‫איך ידעת שאני פה למטה?
‫עקבתי אחריך.
‫למה אתה עוקב אחריי? ‫-למה אתה כאן?
‫ניסיתי להבין אם לכאן הם לקחו אותנו.
‫אותי ואת היידן. ‫מאליה אמרה שגם היא הייתה כאן.
‫שהריח היה אותו הדבר.
‫היא אמרה שצדקת.
‫יש פנייה, שאתה עובר לידה כל הזמן.
‫קל לפספס אותה.
‫כמה פעמים ראית אותי עובר לידה?
‫חמש.
‫בוא. נראה אם נמצא אותה ביחד.
‫- פורט ג'ווט -
‫אין שומרים, אין אורות.
‫המקום הזה נראה נטוש לגמרי. ‫-זה יקל עלינו, נכון?
‫לא בהכרח,
‫במיוחד אם היא יודעת שאנחנו באים.
‫את בטוחה שזה המקום שראית? ‫-אלא אם כן יש פורט ג'ווט אחר.
‫אולי היא עזבה.
‫אולי דיטון כבר איננו. ‫-אני לא עוזבת בגלל "אולי".
‫ואני לא נכנסת עם כל כך הרבה חוסר ודאות.
‫אמרת שאת רודפת אחריה שנים. ‫-ולמה זה נמשך שנים, לדעתך?
‫כי היא יודעת מה היא עושה.
‫יש סיבה שהיא לקחה את הבוס של סקוט.
‫אנחנו לא יודעים מה היא.
‫אנחנו לא יודעים אם היא חזרה לביקון הילס ‫כי היא התגעגעה אלייך כל הזמן הזה
‫וכבר השתוקקה למפגש המחודש עם הבת שלה,
‫או אם היא מתכננת לתקוע לך כדור בראש.
‫אנחנו לא יודעים שום דבר.
‫אנחנו יודעים דבר אחד. ‫אנחנו יודעים איפה היא.
‫אני נכנסת.
‫אני חייבת.
‫מרידית, בבקשה,
‫תאמרי לי איך עשית את זה.
‫את חייבת למצוא את הדרך שלך בעצמך.
‫למה את לא יכולה לספר לי מה הדרך שלך?
‫כי בדרך שלי אנשים נפגעו.
‫יש ימים שהיו לי שקטים,
‫ובימים אחרים שמעתי רק צעקות.
‫אנשים גוססים.
‫אילו אנשים?
‫כולם.
‫בכל מקום.
‫הייתי בשיעור כימיה כשזה קרה.
‫שמתי את הידיים שלי על האוזניים.
‫המורה ניסתה להבין מה הבעיה.
‫לקחתי את הידיים שלי והתחלתי לחבוט בשולחן ‫עד שלא יכולתי לשאת את זה עוד
‫ופשוט צרחתי.
‫מה קרה?
‫כל החלונות התנפצו.
‫ראיתי ילדים עם זכוכיות נעוצות בידיהם,
‫בפניהם...
‫לחלק ניגר דם מהאוזניים.
‫הם אמרו שזה פיצוץ...
‫שנגרם מחומרים כימיים,
‫אבל כולם ידעו שזה בגללי.
‫תמצאי דרך טובה יותר, לידיה.
‫הקול שלי הוא כמו...
‫פצצה שמתפוצצת.
‫שלך צריך להיות קליע.
‫שמעת את זה?
‫מאליה?
‫מאליה!
‫זה אמיתי או שזה בראש שלי?
‫אני חושבת שאת יודעת לזהות ‫תחושה מוקדמת של באנשי.
‫היא עומדת למות.
‫המורים שלך נתנו לנו ‫חלק מהחומרים שעבדתם עליהם.
‫הם רצו שנשמור לך את זה.
‫ראיתי משהו על... השערת רימן.
‫דברים כמו...
‫אפסים לא טריוויאליים,
‫פונקציות זטא
‫ועוד דברים שעוברים לי לגמרי מעל הראש.
‫אולי את יכולה להתעורר ולהסביר לי?
‫קדימה, לידיה.
‫את חייבת לחזור אלינו.
‫אין סיכוי שנעבור את זה בלעדייך.
‫לידיה, את חייבת להתעורר.
‫אני חושבת שזה מספיק.
‫סטיילס.
‫רק רגע. מה זה?
‫מה הם עושים? ‫-בסדר. אתה צריך ללכת.
‫הם גילחו לה את הראש. תסתכלי. ‫ידעת על זה?
‫מה הם יעשו? יקדחו לה חור בראש? ‫-השתגעת?
‫זה בשביל טנ"ח,
‫טיפול בנזעי חשמל.
‫מגלחים חלקים קטנים מהגולגולת.
‫עושים זאת בהרדמה כללית ואין בזה שום סכנה.
‫תסתכל עליה, סטיילס. היא הבת שלי.
‫אתה לא חושב שאני מנסה לעשות ‫כל מה שאפשר כדי להוציא אותה מזה?
‫לא, זה לא טנ"ח.
‫הכול בסדר כאן? ‫-בסדר גמור.
‫האורח שלנו בדיוק עוזב.
‫סטיילס, לך. אחרת לא תחזור לכאן.
‫בסדר, לידיה. הגיע הזמן למקלחת שלך.
‫סליחה.
‫תודה.
‫אתה מרגיש את זה? ‫-כאילו משהו רוטט.
‫אני לא יודע מאיפה זה בא.
‫זה בא מכל מקום.
‫רק ניסיתי לעשות משהו כמו שצריך.
‫אתה עושה הרבה כמו שצריך. ‫-כן, אבל עשיתי דבר אחד רע מאוד.
‫היידן בחיים.
‫כל מה שקרה לפני כן לא משנה. ‫-זה צריך לשנות.
‫אני מרגיש שאני צריך לעשות יותר מהתנצלות.
‫למעשה, עוד לא עשית את זה.
‫בבית הספר הקודם שלי...
‫בדוונפורד,
‫הלכתי מכות עם איזה ילד.
‫שברתי לו את השיניים.
‫דרשו ממני לכתוב מכתב התנצלות.
‫שנינו ידענו שאין לזה שום משמעות.
‫שנינו ידענו שבמוקדם או במאוחר, ‫אנחנו שוב נלך מכות.
‫אני לא יכול להתנצל. ‫אני מרגיש שאני צריך לעשות משהו,
‫כמו להציל את חייך, אולי.
‫אל תדאג.
‫אני די בטוח שתהיה לך הזדמנות.
‫לא כאן למטה.
‫אנחנו מסתובבים כאן שעות,
‫וכל מה שהצלחנו למצוא הוא ‫פסל מטופש של נחש על הקיר.
‫אתה חושב שזה חשוב?
‫לא נכון.
‫לא הייתה לי בררה.
‫שלום, סקוט.
‫לא ראיתי את הצבע הזה עליך.
‫הוא הולם אותך.
‫מי הזקן?
‫כרגע...
‫הם יקראו לי רע הכרחי,
‫אבל אתה יכול לקרוא לי ג'ררד.
‫מה עבר לך בראש? ‫-שאנחנו צריכים אותו.
‫הוא צודק. אם אתה רוצה ללכוד ‫אדם-זאב כמו החיה מז'בודן,
‫אתה צריך יותר מארג'נט אחד.
‫הוא מכיר את כל הסיפורים, את כל הפולקלור,
‫כל מה שנכתב וכל מה שהועבר בעל-פה.
‫אתה בטוח לגבי זה?
‫תסתכל.
‫היצור מימין הוא החיה מז'בודן.
‫אתה יודע מה היצור האחר?
‫כלב השאול, השומר של המקומות העל-טבעיים.
‫שניהם יצורי לילה, אבל ייתכן ‫שאתם מכירים אותם כאנשים רגילים בשעות היום.
‫וקרוב לוודאי שגם הם עצמם לא יודעים מה הם.
‫מה העניין?
‫מצאנו מסר בלטינית:
‫"דמנטיו ממוריאה".
‫הם רוצים שהוא יזכור את עצמו.
‫ייתכן שזה ייתן לנו זמן. ‫-זמן למה?
‫למנוע את זה.
‫מי הם?
‫אנחנו.
‫אלה כולנו.
‫משהו לא בסדר.
‫זה ריח?
‫אני לא יודעת.
‫זה הייתי אני, נכון?
‫קלטת אות כימי.
‫חרטה כנראה.
‫כי לא רציתי לעשות את זה באמת, ‫אבל לא הייתה לי בררה.
‫היית צריכה להקשיב לבריידן.
‫הייתי חלק מצוות סת"ן באפגניסטן,
‫סילוק תחמושת נפיצה.
‫פירקנו מטענים.
‫ולפני כן?
‫תיכון.
‫מה זה אמור להיות? אדם-זאב? ‫-לא.
‫קוראים לו כלב שאול.
‫מה עוד אתה זוכר מאפגניסטן?
‫- צבא ארה"ב -
‫אמרת שבאת לביקון הילס ‫כי הרגשת שאתה נמשך לכאן.
‫הסתרת את הגופות של הכימרות.
‫אתה עמיד בפני אש.
‫לא, חכה!
‫רצינו לדעת...
‫עד כמה אתה חסין אש, סגן.
‫מה אתם עושים, לעזאזל?
‫כלב שאול.
‫ואם היה מתברר שטעיתם?
‫היית שורף לי את העין?
‫כן.
‫האיש הזה הוא אבא שלך?
‫לא בחרתי בו.
‫בסדר, היה לך מספיק זמן. בואי נלך.
‫אני לא קונה את הקטע הקטטוני.
‫אני יודעת שאת שומעת אותי.
‫אל תלכי לאיבוד, לידיה.
‫את יכולה לעזור להם, ‫אבל את חייבת לצאת מכאן קודם.
‫היא בצרה.
‫אני חושבת שזה קורה עכשיו.
‫את יודעת שהשם האמיתי שלך איננו מאליה.
‫אלוהים...
‫היא מצאה אותה.
‫אין לך שם.
‫טליה הייל לקחה אותך ממני ‫לפני שהספקתי לתת לך שם.
‫מה שכן יש לך הוא כוח,
‫עוצמה, מהירות ויכולת להתרפא, ‫ואת יודעת ממי קיבלת אותם, מאליה?
‫את יודעת ממי גנבת אותם? ממני.
‫תאמרי לי כשיכאב.
‫תאמרי לי כשיכאב באמת.
‫קורין!
‫לא תצליחי לקבל אותה בחזרה כך.
‫זה חייב לקרות בירח מלא. ‫אם תהרגי אותה עכשיו, לא תשיגי שום דבר.
‫את יכולה לעזור לה!
‫לידיה!
‫תשברי את הזכוכית.
‫תשברי את הזכוכית!
‫הרגתי אותם בגללך.
‫הרגתי את המשפחה שלי. ‫-המשפחה המאמצת שלך.
‫אני המשפחה שלך, מותק.
‫אבל אם זה ישפר את ההרגשה שלך, ‫לא היה אכפת לי מהם.
‫ניסיתי להרוג רק אותך.
‫בבקשה, אני חייבת לספר להם!
‫כולם עומדים למות.
‫החברים שלי,
‫כולם עומדים למות.
‫מאליה!
‫קדימה!
‫וכל זה כדי לנטרל אדם-זאב עיוור אחד.
‫שהתעוור שוב לאחרונה.
‫לרוע המזל,
‫הריפוי שריפא הדרואיד האפל את עיניי ‫התגלה כזמני בלבד.
‫מתנת פרידה מסקוט מקול.
‫חבר שלך? ‫-יש לנו כמה בעיות שצריך לפתור.
‫הוא יודע למה הוא כאן.
‫הוא יודע על החיה.
‫החיה מז'בודן.
‫האדם-זאב הכי מרושע והכי מפורסם בהיסטוריה.
‫ואתה חושב שאני אראה לך איך לגנוב את כוחו.
‫אני חושב שאתה פתוח למשא ומתן.
‫אתה צריך רק לומר לי מה אתה רוצה.
‫אני רוצה את עיניו...
‫על קצות הטפרים שלי.
‫אני רוצה את עיניו של סקוט מקול.
‫- יומן האבטחה של אייקן -
‫עכשיו נביא את לידיה.
‫עברית: נעמי מאזוז
‫הפקת כתוביות: אולפני אלרום