‫בפרקים הקודמים:‬
‫-לאן את הולכת?‬ ‫-לפריז.‬
‫גם סקוט עוזב.‬ ‫-אני כאן, בווירג'יניה.‬
‫אני צריכה לנהל בית ספר‬ ‫ואת צריכה להירשם לבית ספר.‬
‫אני יודעת שתלמידים ראו דברים‬ ‫שלא ניתן להסבירם בקלות.‬
‫חשבתי שאי אפשר להרוג כלב גיהינום.‬
‫זה סמל החבצלת.‬ ‫-ארג'נט.‬
‫בסדר.‬
‫כן, טוב, בסדר.‬
‫כן.‬
‫בחייכם.‬
‫- סקוט מק'קול -‬
‫נמצא אותם ונהרוג אותם.‬
‫נהרוג את כולם.‬
‫ידעת שכלב מוכה בכלבת בכלוב ישבור‬ ‫את שיניו בניסיון לשבור את הסורגים?‬
‫מוטב להרוג יצור שאיבד שליטה.‬
‫אנחנו עדיין יכולים לתפוס אותו.‬
‫לתפוס את מי?‬ ‫-את הרוצח.‬
‫על מה אתה חשבת?‬ ‫-לקחת את הקליע לארג'נט.‬
‫אפילו אם הוא זה שירה אותו?‬ ‫-במיוחד אם הוא זה שירה אותו.‬
‫שמעתן את זה?‬
‫פעימות לב.‬
‫הרבה פעימות לב.‬
‫הם כאן.‬ ‫-מי?‬
‫ציידים.‬
‫רוצו.‬
‫סקוט, רגע.‬
‫סקוט!‬
‫סקוט. סקוט, זה אני.‬
‫זה אני. סקוט! סקוט.‬
‫הכול בסדר... בוא.‬
‫הכול בסדר. תישארו מאחור. זה רק ילד.‬
‫מה לא בסדר עם העיניים שלו?‬
‫שמעת את השריף. תורידי את הנשק.‬
‫אני ממש מצטער.‬
‫אתה לא חושב שהם ראו משהו, נכון?‬
‫לא יותר מכפי שהם רגילים לראות.‬ ‫-אתם רוצים להגיד לי מה קרה?‬
‫הוא כלב גיהינום.‬ ‫-כלב גיהינום מת.‬
‫כן, הבנתי את זה.‬
‫אני לא מבין.‬ ‫לא חשבתי שאפשר להרוג כלב גיהינום.‬
‫זה נראה הרבה יותר קל משחשבנו.‬
‫אתה רוצה להוסיף משהו?‬
‫כן.‬
‫אני לא חושב שזה היה קליע רגיל.‬
‫אני מקווה שלא.‬
‫למה לא אמרת משהו?‬
‫למה אתן לא אמרתן משהו?‬
‫למה אף אחד מכם לא אמר משהו?‬
‫הייתי אמורה להגיד משהו?‬
‫אף אחד מאיתנו לא אמר משהו בגלל ארג'נט.‬
‫ואף אחד מאיתנו גם לא יגיד משהו‬ ‫עד שנדבר איתו.‬
‫אתן מסכימות?‬
‫כל עוד נדבר עם ארג'נט בקרוב. עדיף מיד.‬
‫היה לך חיזיון?‬ ‫-כן.‬
‫עם צרחות ואנשים שהורגים אחד את השני.‬
‫קודם נמצא את ארג'נט.‬
‫אם מדובר בסוג של יצור מיתולוגי‬
‫בעל עוצמה רבה כל כך שהמקום הבטוח היחיד‬ ‫להחזיק אותו הוא בציד הפראי,‬
‫אז יש לנו בעיה רצינית.‬ ‫-נוכל לחשוב על פתרון בזמן האימון?‬
‫ברט נפגש איתי כדי לעזור לתלמידים החדשים‬ ‫שרוצים לשחק בהרכב הפותח.‬
‫ברט?‬
‫ברט החתיך בטירוף‬ ‫שיש לו שמונה קוביות בבטן?‬
‫אני די בטוח ששמו הוא רק "ברט".‬ ‫-יש לו שמונה קוביות.‬
‫אתה יודע כמה קשה‬ ‫לגוף האנושי להגיע לשמונה קוביות?‬
‫אלוהים.‬
‫רגע, למה הוא עוזר לך?‬ ‫-לא הצלחתי לשכנע אף אחד אחר להתנדב.‬
‫כי אין מצב שמישהו מהם ישחק בהרכב הפותח.‬
‫אף אחד לא נכנס להרכב הפותח לפני כיתה י"א.‬ ‫-סקוט נכנס... וגם אני.‬
‫כן, עם קצת עזרה על טבעית.‬
‫תודה על הציוד, ליאם, ועל האימונים.‬
‫ועל ההזדמנות, אפילו אם אין שום סיכוי.‬
‫אלא אם כן מתאמנים. כאילו, היום.‬
‫זאת אומרת,‬ ‫יש לך לגמרי סיכוי להיכנס להרכב הפותח.‬
‫מה שתגיד.‬ ‫-לכולכם יש, אני רציני.‬
‫אתם יכולים לעשות את זה.‬
‫ראיתי אתכם על המגרש. אתם תותחים.‬
‫קדימה, סייקלונס! קדימה, לקרוס!‬ ‫קדימה, הספורט!‬
‫הנה אתה.‬
‫יש לי מועדים פנויים מחר,‬ ‫אם תרצה לדבר, כמובן.‬
‫אין לי על מה לדבר.‬ ‫-יש לו הרבה על מה לדבר.‬
‫לכולנו יש דברים לדבר עליהם, ליאם.‬
‫אתה לא רוצה להתחיל את כיתה י"ב‬ ‫כשנטל כבד רובץ על כתפיך, נכון?‬
‫מה עם מחר בשתיים?‬
‫זאת שעת הלימוד שלי.‬ ‫-ולכן הצעתי את השעה הזאת.‬
‫קח את הטופס ותחשוב על זה, בסדר?‬ ‫אני מקווה לראות אותך מחר.‬
‫תזכור, אני שומרת על מדיניות של דלת פתוחה.‬
‫סון דזה? אני אוהב את סון דזה.‬
‫אני מתכוון לחלקים על האסטרטגיה,‬ ‫לא לחלקים על "התוכניות הבלתי נתפסות".‬
‫אבל ספריו על שלוותם של מנהיגים...‬ ‫-סליחה, מייסון, יש לי פגישה.‬
‫- הזדמנויות מתרבות כשמנצלים אותן -‬
‫קדימה, אהרון, בוא נלך.‬
‫היי.‬
‫זה היה הצליל ששמעת?‬ ‫-לא, זה היה צליל אחר.‬
‫זה יכול להיות כל סוג של מתקן ציבורי.‬ ‫בית חולים, תחנת כיבוי אש, או...‬
‫או מוסד לחולי נפש.‬
‫אל תגידי את זה.‬
‫בית אייכן.‬
‫קורא הכרטיסים בדלתות?‬ ‫-זאת המחלקה הסגורה.‬
‫את לא חוזרת לאייכן,‬ ‫ולא מתקרבת אפילו למחלקה הסגורה.‬
‫מה אם יש קשר לכלב הגיהינום שנהרג?‬
‫מה אם תחזרי לשם וינסו להרוג אותך?‬
‫מה שקורה בכל פעם שאת הולכת לשם.‬ ‫-זה קצה החוט היחיד שלנו.‬
‫אני לא נותן לך להתקרב לשם.‬ ‫-אז תבוא איתי.‬
‫או... שאני יכול ללכת לבד.‬
‫הוא לא עונה לטלפונים או להודעות שלנו,‬ ‫הוא לא בבית, הוא לא כאן.‬
‫זאת אומרת,‬ ‫אולי ארג'נט פשוט לא רוצה שימצאו אותו?‬
‫לוח הזמנים שלו בטח נמצא במחשב הנייד.‬
‫אם נפצח את סיסמת הכניסה...‬ ‫-לא חשבתי שאתה מסוגל לעשות דברים כאלה.‬
‫רובה.‬
‫- רובה -‬ ‫- סיסמה שגויה -‬
‫הרבה רובים.‬
‫- הרבה רובים -‬ ‫- סיסמה שגויה -‬
‫צייד.‬
‫לא, בטוח שזה לא "צייד".‬ ‫זאת אומרת, למה שזה יהיה "צייד"?‬
‫כי ארג'נט אפילו לא צייד יותר.‬
‫זאת אומרת,‬ ‫אין יותר ציידים שצדים אנשי זאב, נכון?‬
‫אז, למה שמישהו יחשוב שיש צייד ביער,‬
‫אם בעצם היו שם רק סגני שריף?‬ ‫-מה?‬
‫כלום.‬
‫מאליה, אני לא חושב שארג'נט עזב את ביקון‬ ‫הילס. אני חושב שהוא חזר לעשות עסקים.‬
‫אני חושב שאני יודע מה הסיסמה שלו.‬
‫כמובן שאני מכיר אותו. זה האלווין.‬
‫הוא כמעט הרג אותי,‬ ‫ובאותה הזדמנות גם שרף סניטר למוות.‬
‫הוא היה חולה?‬ ‫-עד שהוא השתחרר.‬
‫-השתחרר? אפשר לעשות את זה?‬ ‫-אם בנית את בית החולים, זה אפשרי.‬
‫הוא בנה אותו ב-1912‬ ‫כדי שתמיד יהיה לו מקום.‬
‫1912? כלומר הוא בן יותר ממאה.‬
‫אף אחד לא ידע מה גילו האמיתי.‬
‫והוא היה כאן כל הזמן?‬ ‫-במצב של תרדמה.‬
‫למקרה שזה יצא החוצה.‬
‫זה? למה הכוונה?‬
‫אף פעם לא שאלתי.‬
‫זה מוזר.‬
‫משהו לא בסדר.‬ ‫-תעזרו לי. בבקשה.‬
‫תעזרו לי. בבקשה.‬ ‫-למה אתה מחכה? תזדרז.‬
‫יש משהו כאן בפנים.‬ ‫-אני נועל את המחלקה הזאת.‬
‫תפתח את השער.‬
‫אם אתה חושב שאפתח אותו,‬ ‫אתה שייך למחלקה הזאת.‬
‫תפתח את השער.‬
‫זאת נקראת הבקעה מושלמת.‬
‫התחמקות מושלמת.‬
‫שחקן מושלם.‬
‫תזכרו לשמור על התחת שלכם...‬ ‫במיוחד אם היריב שלכם הוא שמוק.‬
‫עליך להיכנס לנעליים גדולות עכשיו‬ ‫כשסקוט עזב.‬
‫אתה מוכן לכל זה?‬ ‫-הסתדרתי כל הקיץ.‬
‫הקיץ נגמר.‬
‫קורי התאמן כל הקיץ לתפקיד השוער.‬ ‫הוא ממש השתפר.‬
‫העונה תתחיל לפחות בעוד שבוע.‬ ‫-תודה לאל.‬
‫זה היה ליאם, ברט או קורי?‬ ‫-אני חושבת שזה היה כולם.‬
‫אתה לא עומד בקצב.‬
‫הנה זה. הנה ההתפרצויות שאני זוכר.‬
‫איך הן נקראות? "הפרעות התפרצות לסירוגין"?‬
‫מה צריך לקרות כדי שתתפרץ, ליאם?‬
‫אני מנסה לעזור לך. איבדת שליטה.‬
‫ואם לא תחזור לעצמך, מישהו ייפגע.‬
‫אני לא בלתי נראה עכשיו, נכון?‬
‫זה סגן השריף פאריש‬ ‫ממשרד השריף של ביקון הילס.‬
‫יש כאן מישהו?‬
‫זה כאן בפנים.‬
‫יש כאן משהו.‬
‫איפה את?‬
‫תעזור לי.‬
‫זה כאן.‬ ‫-מה נמצא כאן?‬
‫אנחנו חייבים להוציא אותה.‬
‫למה שאעשה את זה?‬
‫אני הכנסתי אותה לכאן.‬
‫השמש, הירח, האמת.‬
‫השמש.‬
‫הירח!‬
‫מייג'ור דליין הוא איש הקשר שלי‬ ‫בקמפ רוברטסון.‬
‫אני מופתע שהוא לא עדכן אותי בשינוי בנהלים.‬
‫המייג'ור הועלה בדרגה ונשלח לחוץ לארץ.‬
‫לא ידעתי שבחי"ר פועלים כל כך מהר.‬ ‫-כשהם רוצים.‬
‫המייג'ור אינו שייך לחי"ר, הוא בנחתים.‬
‫מי שלח אתכם?‬
‫מי קונה את כל כלי הנשק האלה?‬
‫לא חייבת להתפתח בעיה.‬ ‫-כבר יש בעיה.‬
‫אני לא מוכר לחובבנים.‬
‫אם אתם רוצים את הרובים,‬ ‫תענו על השאלה שלי.‬
‫אנחנו לוקחים את הרובים,‬ ‫את התחמושת ואת התיבות.‬
‫אם הייתם מבינים משהו ברובים,‬ ‫הייתם יודעים שהם לא טעונים.‬
‫הבאנו מחסניות משלנו.‬
‫ולי יש תמיד תוכנית גיבוי.‬
‫מה אתם עושים כאן?‬ ‫-אנחנו הגיבוי שלך.‬
‫היה לי שתול.‬
‫מי?‬ ‫-את עומדת עליו.‬
‫תתכופפו!‬
‫למי מיועדים הרובים?‬
‫לידיעתכם...‬
‫המצב היה בשליטה.‬
‫אין ספק.‬
‫איך מצאתם אותי?‬ ‫-הוא מצא אותך.‬
‫השארת את המחשב שלך בבונקר.‬
‫אני כנראה צריך סיסמה חדשה.‬
‫אתה יודע, אני הולך הביתה כל ערב,‬
‫וחושב לעצמי שהצלחתי‬ ‫לשרוד עוד יום במקום הזה.‬
‫ואז אני חוזר בכל בוקר‬ ‫כדי להגן על אנשים כמוני מדברים כמוך.‬
‫ואז אני מבין שאנחנו לא צריכים לכלוא אותם.‬
‫אנחנו צריכים להרוג אותם.‬
‫יש להשמיד אותם כדי להגן על השאר.‬
‫אין לך כאן תא שבו תוכל להחזיק אותי.‬
‫סגן השריף.‬
‫אתה לא כלב הגיהינום הראשון שלנו.‬
‫הגוף האנושי מורכב משישים אחוז מים.‬
‫אפילו אתה יכול לקפוא, סגן השריף פאריש.‬
‫נראה לי שאיבדת את זה.‬
‫ראיתי אותך משחק.‬
‫אתה משהו אחר, נכון?‬
‫משהו כזה, כן.‬
‫אני מצטערת.‬
‫הייתי צריכה להגיד לך.‬
‫זה חונק זאב.‬
‫- היום האחרון להירשם לאם-איי-טי -‬
‫הלו.‬
‫אפילו אתה יכול לקפוא, סגן השריף פאריש.‬
‫אנחנו צריכים להרוג אותם.‬
‫חכה!‬
‫אין לי שום דבר אישי נגדך.‬
‫אבל לא מגיע לך שיהיו לך כוחות כאלה.‬
‫לא מגיע לך שתהיה לך יכולת להבעית אנשים.‬
‫זה לא ייאמן.‬
‫לאף אחד לא מגיע‬ ‫שתהיה לו היכולת לעשות את זה.‬
‫לא התחמקתי מכם, הייתי עסוק.‬
‫העסקים פורחים ואני רוצה לדעת למה.‬ ‫-ביצעת מכירות יוצאות דופן?‬
‫כמו למשל קליע עם סמל החבצלת?‬
‫לא החתמתי קליע מאז שאליסון מתה.‬
‫מישהו הרג כלב גיהינום עם קליע כזה.‬
‫אני יכול לראות את התרמיל?‬
‫הוא בטח נפל.‬ ‫-אין צורך בתרמיל.‬
‫צריך את הקליע עצמו.‬
‫אם תמצא אותו...‬
‫תוכל למצוא את הרוצח.‬
‫- טופס בקשה לייעוץ -‬
‫היי, חבר'ה. מה אתם עושים כאן?‬ ‫-אנחנו מחפשים אותך.‬
‫מבחן בהיסטוריה? מחר?‬
‫אנחנו צריכים ללמוד.‬ ‫-כן.‬
‫נכון.‬
‫זה בטח רעיון טוב‬ ‫כי אין לי מושג מה יהיה במבחן.‬
‫הוא על מוסוליני ועל טקטיקת ההפחדה‬ ‫במהלך עליית הפשיזם.‬
‫נוכל ללמוד ביחד.‬ ‫-נוכל לעשות את המבחן ביחד?‬
‫היי.‬
‫חבר'ה.‬
‫הספרייה ריקה.‬ ‫-גם האולם.‬
‫רק אהרון לא חזר אליי.‬
‫מישהו בדק אם המכונית שלו בחניון?‬
‫בתור רופא, אף פעם לא אהבתי אקדחים.‬
‫תמיד האמנתי שיש דרכים הרבה יותר טובות‬ ‫לפתור את הבעיות שלנו.‬
‫אני מניח שאני סובל ממשבר אמונה.‬
‫שלום?‬
‫למה בחרת בי?‬
‫ג'ורדן?‬
‫שלום?‬
‫זה כאן.‬ ‫-אנחנו צריכים להרוג אותם.‬
‫להרוג אותם.‬
‫חכה!‬
‫אני לא יכול לפחד יותר.‬
‫אני לא טובה בדיבור מרומז.‬ ‫מה קרה אמש, לעזאזל?‬
‫אה, כן.‬
‫אני מבין.‬
‫התחרפנתי.‬
‫ולכן התחרפנת.‬ ‫-אז אתה מודה שהתחרפנת?‬
‫רגע, לא התחרפנתי.‬
‫לא ניסית לדובב אותי לדבר‬ ‫כי התחרפנת מזה שהתחרפנתי?‬
‫לא, אני מנסה לדובב אותך כי...‬
‫אתה יודע, אני...‬
‫אני דואגת לך.‬
‫אני בסדר.‬
‫תודה.‬
‫אבא שלי... ניסה לצוד אותי.‬
‫אבא של החברה שלי ניסה לצוד אותי.‬
‫הפחד הזה ייעלם פעם?‬
‫מה אם אומר לך‬ ‫שאני רואה עכשיו כוונת לייזר אדום?‬
‫הייתי אומר שאת לגמרי...‬
‫לא פרנואידית.‬
‫תירגעו, זה רק אני.‬
‫אתה חייב להשתמש בדבר הזה?‬ ‫-כדי לקבוע את מסלול הקליע...‬
‫כן.‬
‫תראו לי איפה מצאתם את הגופה.‬
‫תירגעו, הרובה נצור.‬
‫מצאתי.‬
‫סקוט, תעשה לי טובה.‬
‫תן לעיניים שלך לזהור.‬ ‫תגיד לי אם גם אתה רואה את זה.‬
‫אני רואה.‬
‫בגלל שהוא נוצר מיסוד עם חתימת חום‬ ‫גבוהה יותר משל מתכת רגילה...‬
‫הוא זורח באור אינפרה אדום.‬
‫כמו העיניים שלך...‬
‫כי הוא עשוי מכסף.‬
‫אהרון?‬
‫היי, חבר'ה.‬ ‫-תודה לאל שאתה בסדר.‬
‫איפה היית?‬ ‫-שכחתי שיש לנו מבחן בהיסטוריה מחר.‬
‫ניסינו להתקשר אליך.‬
‫הסוללה בטח נגמרה.‬
‫איך זה שאף אחד לא אומר כלום?‬
‫כסף, נחושת, עופרת, למי אכפת ממה עשוי‬ ‫הקליע? הם לא גורמים לאותו הנזק?‬
‫יש אגדה שלפיה אפשר‬ ‫להרוג איש זאב עם קליע מכסף.‬
‫אבל צייד אמיתי יידע שזאת רק אגדה.‬
‫כסף רך מדי לקליעים, הם אינם עפים בקו ישר.‬
‫אם אתה לא ירית, אז מי ירה?‬
‫מישהו שלא יודע מה הוא עושה.‬
‫מישהו מסוכן.‬
‫צייד חדש.‬
‫הוא הרג כל יצור על טבעי שהיה‬ ‫במחלקה הסגורה? את כולם?‬
‫הוא אמר שהוא לא ראה שום פתרון אחר.‬ ‫-לי יש פתרון אחר. לא להרוג את כולם.‬
‫אני חושבת שהוא היה מפוחד.‬
‫הזאבים, העכברושים.‬
‫בכל פעם אנחנו חוזרים לאותה נקודה, פחד.‬ ‫-ממה כולם מפחדים?‬
‫מאיתנו.‬
‫אי אפשר לדעת איך פחד יכול‬ ‫להשפיע על אנשים.‬
‫פחד יכול לשנות אנשים.‬
‫הם יסתכלו עלינו אחרת.‬
‫הם יעשו דברים שהם אף פעם לא עשו.‬
‫אנשים יכולים להיות טיפשים.‬
‫הם לא טיפשים, הם מפוחדים.‬
‫קשה להאמין למה אנשים מפוחדים מסוגלים.‬
‫מי שם?‬
‫מי אתה?‬
‫מישהו שנמצא במקצוע הרבה יותר זמן ממך.‬
‫אבל גם מישהו שמזהה כישרון טבעי‬ ‫כשהוא נתקל בו.‬
‫תרגום כתוביות: שלמה ליברמן‬